Pular para o conteúdo principal

João Delfiol Construções

João Delfiol Construções

Reflexões sobre inclusão

Falamos tanto de inclusão! Mas como está a inclusão na sociedade? Não vamos nem falar aqui de pessoas com transtornos de aprendizagem. Vamos nos ater às pessoas portadoras de necessidades especiais.
Você já parou para observar e pensar como é o cotidiano destas pessoas nas grandes cidades, nas pequenas e nas próprias casas? E nas famílias? E na mídia?
Tenho uma pessoa na família, que agora, com cerca de 80 anos está com perda severa de audição. Iniciou com uma perda moderada, onde percebíamos, que ela não escutava tudo o que falávamos, ou seja, perdia partes de palavras, frases, mas falando em um tom de voz um pouquinho mais alto, ainda se fazia a comunicação. Agora com a perda severa isto se aprofundou. Para assistir televisão e conseguir ouvir a programação, nem que seja um pouco, o volume da televisão precisa estar em um tom que, para os demais ditos ouvintes, incomoda muito!  Você pode então dizer “Mas os aparelhos de TV modernos tem recursos como o closed caption, portanto basta ativá-lo e a pessoa poderá acompanhar, se não toda a programação, ao menos aquela, que possui estas legendas. O aparelho de casa é moderno, ativei o recurso, mas não funcionou! 

Hoje na hora do almoço, assistindo uma televisão em uma lanchonete, verifiquei que este recurso estava ativado e funcionando. Tudo resolvido! No caso do canal, que eu estava assistindo... NADA RESOLVIDO! Não consegui entender praticamente nada das  matérias, que estavam sendo veiculadas! Propositalmente não fiquei prestando atenção na imagem! Queria analisar o recurso do ponto de vista do surdo ou da pessoa com perda severa de audição. O que vi?  “Palavras” escritas sem sentido e frases desconexas e com caracteres, símbolos e não letras! Parecia, que estava vendo palavras em russo, em grego!  Sinto pena da pessoa, que precisa deste recurso para minimamente saber, o que se passa na cidade, país, onde mora! Se ela tiver na casa poucos canais, que a limitem a assistir este... não saberá quase nada!
Dito isto, em que  este recurso tão mal utilizado, poderá ajudar a pessoa com perda severa de audição ou até mesmo o surdo?
Será que há algum órgão que acompanha e analisa a qualidade do serviço, que está sendo oferecido?
“Inclusão” de faz de conta! Faz de conta, que o surdo tem acesso à programação da televisão!
Faz de conta, que ele está incluso nas escolas e, de fato, aprendendo!
Faz de conta que as cidades são acessíveis!

Quer saber mais sobre o recurso do closed caption?  Assista:


Fonte da imagem:
https://i.pinimg.com/originals/4d/c0/42/4dc042e30521d60a433bd7589a72af17.jpg

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

A rotina na sala de aula I

Comecei lecionar em 1992, permaneci atuando em sala de aula até o início de 1997. Nesses anos tínhamos, em cada sala, uma parcela de alunos que não queria estudar, que vinham para a escola só para namorar, vagabundear, dizíamos que eles não tinham perspectiva de vida. Desses alunos, muitos ficavam anos e anos se matriculando na mesma série, assistiam alguns meses de aula, se evadiam, retornavam mais tarde para o curso noturno regular ou então para a suplência, por isso o curso noturno sempre foi bastante complicado, parecia que existiam duas escolas diferentes co-existindo em uma só. Anos se passaram, retornei para a sala de aula esse ano, 2010, em uma cidade do interior, mas sabendo que o alunado não seria muito diferente dos alunos de cidades grandes. A situação descrita no início desse texto, mudou muito, e para pior, pois temos agora em sala de aula uma maioria de crianças e adolescentes, que diariamente vão para a escola, porém sem a menor vontade de aprender, de estudar. Isso se...

Possibilidades

Hoje um amigo me perguntou se não estava mais publicando, porque não tem textos recentes no blog. Contei a ele que ontem estava escrevendo um, quando inesperadamente meu computador travou, quando voltou a funcionar... cadê o texto? Sumiu! Não estava de jeito nenhum nos arquivos recuperados. Você pode perguntar, por que não salvou? Por quê? Porque quando estamos escrevendo, planejando, pensando, repensando, as palavras vão fluindo, fluindo e nossos dedos parecem ter uma ligação mágica com nosso cérebro, de tal forma que o pensamento vai tomando forma, vida. Este tomar forma é algo realmente mágico! Iniciamos um texto, podemos ter de início, um plano, uma ideia na cabeça. Quando começamos a escrevê-lo, ele vai nos mostrando a direção para onde quer ir. Neste que você lê, talvez não enxergue esta mágica acontecendo, pois o verá acabado, formatado, concluído, diferentemente dos rascunhos, feitos à mão, dos escritores de outrora, nos quais se via o processo criativo, que se mostrav...

Anúncios de empregos: erros absurdos

Já escrevi um texto falando dos absurdos que lemos diariamente na internet, até mesmo em sites de empresas, que em tese deveriam se preocupar em não cometer erros grosseiros para não manchar a imagem. Hoje lendo alguns anúncios de empregos em um site local, mas que além de anúncios de vagas de empregos, presta outros serviços, vi  um anúncio, no mínimo, curioso! Como você, candidato a uma vaga de emprego, imagina que tenha que entregar seu currículo? Quais as formas para fazer isto? Acredito que possa ser pelo correio tradicional. Você colocaria seu currículo em um envelope, iria até a agência dos correios mais próxima, postaria sua correspondência para a empresa. Outra forma seria dirigir-se até a empresa ou a agência de recursos humanos e entregar o documento pessoalmente. Uma outra forma mais moderna e rápida seria anexar o documento a uma mensagem de e-mail e enviá-la para o endereço eletrônico da empresa contratante. Você conhece mais alguma forma? Eu não, mas ne...