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Mostrando postagens de dezembro, 2011

João Delfiol Construções

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RETROSPECTIVA DO BLOG

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Dicas para candidatos às funções na área da Educação

Já recebi solicitações de alguns amigos, amigas, que se candidataram a algumas funções na Educação, de ajuda para redigir um projeto. Lembrei-me disto e pensando em algumas recentes experiências profissionais relacionadas ao tema, tive a ideia de escrever um texto na linha do “Dicas para concurseiros de primeira viagem”. Quem está na Educação, seja no Estado, Prefeituras ou Escolas particulares, sempre podem pleitear outras funções, cargos, portanto há informações, que, acredito, são primordiais para nos ajudarem nestas situações de avaliação de projeto, entrevistas, etc... Podemos começar com alguns erros: - ir para uma entrevista sem ter se informado, lido, pesquisado sobre o Projeto, a Escola. Na era da informação e do conhecimento isto é péssimo para o candidato. Há muita informação disponível nos sites das Secretarias Estaduais de Educação, Municipais sobre as políticas públicas em desenvolvimento, portanto o candidato deve usar destes recursos e se preparar, se inform

Metas para 2012. Planejar para realizar.

O que você planejou para o ano que vem? Quais são seus objetivos? Quais as suas metas? Estas perguntas podem instigar a uns, não instigar a outros, mas especialistas dizem que quando temos metas traçadas, fica mais fácil realizarmos nossos sonhos,  nem que sejam modestos, entretanto não basta apenas tê-los em mente, é necessário trabalhar para concretizá-los. Alguns são mais fáceis de realizar, outros mais difíceis. Uns estão mais próximos de nós, outros mais distantes, mas tanto um quanto outro precisam do nosso investimento de tempo e perseverança. Época de final de ano, vestibulares, vemos os jovens nas filas das universidades, faculdades pelo país a fora. Sempre que são entrevistados há aqueles que sabem claramente qual profissão pretendem seguir, outros que têm em mente várias profissões, alguns casos são profissões que uma não guarda muita semelhança com a outra, ou seja, exigem habilidades e conhecimentos muito diferentes. Entre estes jovens estão aqueles que, por não